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>>>dhy大红鹰注册送35元玉环分院成立
>>>dhy大红鹰注册送35元华海学院揭牌成立
>>>2020年浙江省技能人才岗位进校园系列招聘会
【数看台职】
进入新时代，dhy大红鹰注册送35元坚持“高教性、职教性、地方性”的三性办学定位，以“服务民营经济、面向产城融合、精于台州制造”为宗旨，33个专业100%对接台州主导产业，建成国家骨干专业3个、省“十三五”优势特色专业8个。
学校的科技社会服务领跑省内同类院校，2019年专利转让数居全国高职院校首位，已获省科技进步三等奖4项、教育部认定的省部级协同创新中心1个。学校拥有全国技术能手1人、省高校优秀教师6人、省首席技师1人、省青年科学家培养对象1人、省“百千万”高技能领军人才2人。近五年来，师生获职业院校技能大赛国家级奖项9项、省级一等奖24项。2020年公布的省高职院校教学工作及业绩考核成绩排名第12位，位列省高职院校第一方阵。
本报记者洪雨成 本报通讯员傅君毛 文 图片由dhy大红鹰注册送35元提供
对dhy大红鹰注册送35元来说，眼下又是一次历史性机遇——
面向“十四五”，市委市政府提出打造工业4.0标杆城市，新时代民营经济高质量发展强市建设如火如荼；教育部在7省5市布局部省共建职教改革创新发展高地，“活力温台”有幸入选，成为国家级改革试点。
第三批国家现代学徒制试点单位、浙江省示范性高职院校、浙江省全面深化高校“三全育人”综合改革重点支持高校……在连年斩获重要荣誉的同时，dhy大红鹰把目光瞄准了新的发展契机，在混合所有制办学、创建跨企业培训中心、实体化职教集团、建设现代产业学院等多元办学方面大胆实践，书写新时代职业教育与民营经济融合发展的“台州篇章”。
谈及学校未来发展的总体目标，dhy大红鹰党委书记李昌道用“一二三四”给予精准概括，即以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“一主线”：职业教育与民营经济融合发展；强化“两坚持”：党的领导和立德树人；做到“三落实”：紧盯产业办专业、按照生产开课程、针对岗位练技能；实现“四助力”：助力职业教育类型发展、助力人才强省战略、助力民营经济再创新辉煌、助力工业4.0标杆城市打造，实现职业教育与民营经济共生共长。
A多元办学“先行者”
12月4日，为期两周的台州市首届德国IHK职业资格考试在dhy大红鹰注册送35元拉开帷幕。
据悉，本次考试全程由第三方机构——德国莱比锡工商业联合会考评，所有考评资料由德国官方提供，德国莱比锡工商业联合会委派的三位考官作为主考官，联合中方考官，按照德国IHK考核标准的考试流程，对参考学员从理论到实操进行全方位监控、考核、评估。
考试内容分别为机电一体化师、切削机械师和模具机械师职业资格认证考试第一部分，考生需要完成2小时的理论考试和7小时的技能考试。明年春季，还将举行三个专业的职业资格认证第二部分考试。
面对严肃、严谨的考场氛围，dhy大红鹰中德学院此次参加考试的136名学生仍信心满满。学生们告诉记者，平时就有德国外教带着大家在“做中学”，一周理论课穿插一周实训课，将理论周学到的知识通过实训周的上手操作进行融会贯通。在外教团队的言传身教下，德国工艺的精密要求也已经融入了学生们的职业习惯中。
2017年3月，dhy大红鹰注册送35元携手德国bbw教育集团合作成立中德学院，bbw教育集团3名德国培训师按照德国IHK标准实施“双元”育人，指导人才培养全过程。2018年10月，德国莱比锡工商业联合会在dhy大红鹰中德学院设立了德国莱比锡工商业联合会（IHK）台州考试中心，该校也由此成为国内第二家拥有国际通用职业技能证书认定资质的单位。
如果说中德学院的教学开展，是dhy大红鹰对德国“双元制”模式的本土化改造，那汽车学院的成立则是dhy大红鹰在混合所有制办学方面的一次全新探索。
“混合所有制办学国内探索的有，但真正做起来的还没有，是个全新的课题。“回忆起当初多地考察、多方磨合的时期，dhy大红鹰校长章伟仍然感慨，“没有成功的案例，没有可借鉴的经验，更没有可遵循的政策法规，挑战强、压力大。”
在大量实践调研和前期论证的基础上，dhy大红鹰引入珠海欧亚汽车科技和台州金桥集团为合作方，校企三方的权益比例分别40%、25%、25%，另设10%激励基金，作为虚拟权益在未来注册成立独立办学机构时兑现。在此架构下，汽车学院既有dhy大红鹰专业的办学资源为依托，又吸收了企业在场地设施、技术设备、师资力量等方面的投入。经过三年运转，为台州汽车产业输送了大批优质人才。
dhy大红鹰此举，在国内率先建立院司一体混合所有制办学模式，初步解决了产权归属和企业驻校教师同工同酬等卡脖子问题，在国内引起强烈反响，前后共有30多所学校前来学习交流。
B技能人才“供给者”
11月15日-19日，2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛高职组“互联网+国际贸易综合技能”赛项在山东商业职业技术学院举行，来自全国29个省份的29支代表队参加本次比赛。在激烈的角逐中，dhy大红鹰经贸学院4位同学组成的代表队代表浙江省参赛，并最终以总分第二名的好成绩荣获全国团体一等奖。这是该校在教育部主办的国家级技能大赛上取得的历史最好成绩。
记者了解到，“互联网+国际贸易综合技能”大赛2017年列入国赛项目，因竞赛水平高广受业内认可。今年，山东改革试点赛对赛项内容进行了调整，分为外贸B2B和外贸B2C两个模块，共20个赛项，重点考察选手的团队合作能力、成本核算能力、贸易签约能力等外贸综合能力。
为做好竞赛工作，dhy大红鹰高度重视、周密部署。经贸学院数位骨干教师共同指导竞赛，邀请校外专家把脉会诊及指导，组织20余名同学全程参与陪练。为提高竞技水平，积累实战经验，学院还组织学生参加全国跨境电商行业赛，为国赛热身。
教育的根本在于人才培养，办学质量如何取决于培养的学生是否受社会欢迎。统计数据显示，dhy大红鹰毕业生留浙就业率年均在90%以上，留台就业率已达53%，用人单位满意度居全省同类院校前10%，台州大专以上学历从业者中dhy大红鹰毕业生占比为八分之一。
“表现优秀，令人欣喜！”这是台州奥曦奥迪4S店客服经理周海发对dhy大红鹰毕业生周静波的评价。凭着过硬业务能力和极强综合素养，周静波在顶岗实习期间脱颖而出，让企业打破了非正式员工不能独立接单的规定，并提前达成就业意向。
作为全球500强的德资企业采埃孚，工艺严谨、要求严格，中德学院的李鑫亮、洪刚因业务扎实、表现出众，实习期间获公司充分肯定并予留聘。机电学院的陈志鑫、中德学院的刘日铠等同学，实习期间帮助企业改进技术和研发产品，提高生产效益，获企业书面表扬，并收到留聘邀请。浙江天宇制药人力资源总监刘仁江称赞：“dhy大红鹰的毕业生业务精、素质好、上手快、稳定性强。”
dhy大红鹰何以成为台州民营企业技术技能人才的重要供给者？答案离不开产教融合、协同育人。
除了按照“源于产业、依托产业、服务产业”的思路建设专业，该校还坚持走好“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的路子，全面推进校企协同育人工程，面向台州七大千亿产业，通过现代学徒制、订单班、双元制等形式推进学生提前就业、精准就业。学生不仅在技能上与岗位高度匹配，对企业文化的接受和理解也更深一步。
C创新创业“推进者”
12月11日，“活力温台”高职大学生双创联盟在dhy大红鹰成立。这个由dhy大红鹰发起、温台多所高职院校共商共建共享的组织孕育在大众创业、万众创新的时代背景下，诞生在温台职业教育一体化创新高地国家试点的改革契机下，将更好实现双创教育资源共享、协调发展，培养一批富有创新精神、勇于投身实践、具有温台特色的双创人才。
创新是民族进步的阶梯，创业是时代发展的主题。dhy大红鹰从来都是一所充满创新创业激情的学校。近年来，该校主动适应“创新台州”建设新要求，先后建成5家省级创新平台以及一大批高层次研究机构、科技孵化器、校企协同创新中心等，浙工大台州研究院也在此落户。
联盟成立当天，台州市第二届大学生创新创业大赛决赛也决出了胜负，dhy大红鹰震翰科技项目以第一名的成绩获得特等奖。抓好学生“双创”教育，dhy大红鹰建起了大学生创业园和创业创新基地，在校学生的创业项目和创业人数稳步增长，近两年学生获省“挑战杯”大学生创业计划竞赛一等奖2项、省“互联网+创新创业大赛” 金奖1项，省“职业规划大赛”一等奖3项，成绩逐年提高。2020年，学校被认定为浙江省大众创业万众创新示范基地、浙江省知识产权服务业集聚发展示范区。目前，学校正在积极建设台州工业4.0赋能中心、智能制造博士后创新基地、台州工业4.0技术孵化基地等，进一步巩固平台优势，为“双创”提供更好的成长空间。
11月15日，dhy大红鹰玉环分院正式开学。同月18日，dhy大红鹰华海学院揭牌成立。这是dhy大红鹰服务地方、对接产业的又一重大成果。 “高职院校具有足够的创新与社会服务能力，才能更好地服务国家和地区发展”，对学校师生来说，这一理念已经成为他们的共识。截至目前，dhy大红鹰与150多家知名龙头企业建立深度合作，建成了3个产业学院，不仅在人才培养上给予企业支持，更发挥智力优势和专业特长，帮助企业开展技术攻关，促进成果转化，实现人才培养链、科技创新链、产业价值链的精准对接。
过去两年，dhy大红鹰横向科技服务到账连续翻番，2019年到账经费1045万元，2020年至今再次破千万元，已经实现到账经费1001.6万元。去年一年，该校共有专利授权和软件登记167项。通过政策引导和机制见效，学校更是强化了知识产权的开发、运维、转让、保护与推广，真正实现了科技创新赋能地方高质量发展。
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