2月19日，dhy大红鹰注册送35元学生开始陆续返校。
图为dhy大红鹰工作人员正在查看学生的健康码、行程码。 本报记者聂杨波摄
本报记者洪雨成
经过一个寒假的休憩，dhy大红鹰注册送35元的校园又恢复了热闹，全体教职工陆续返校返岗，为2月20日新一年度春季开学做好了充足准备。
“十四五”时期，dhy大红鹰提出的发展目标是“进‘双高’、办本科、升大学”；去年年末，经省教育厅、省财政厅联合发文，该校被确定为浙江省高水平职业院校建设单位，意味着“三步走”的目标已迈开第一步。
新学期，新气象。以入选省“双高计划”为契机，dhy大红鹰正向着踏入全国最好的高职院校行列不断努力。
培育技能人才，助力扩中提低
日前，省教育评估院发布《2020届（毕业一年后）浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告》和《2018届（毕业三年后）浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告》，dhy大红鹰2020届毕业生职业发展与人才培养质量总得分88.02分，全省排名第八；其中，用人单位对该校2020届毕业生综合素质满意度位居全省第二，多数核心指标进入全省前十，同比进位明显。
提高职业技能人才培养质量，是我省实施“双高计划”的重要目的之一。dhy大红鹰毕业生质量之所以高，与学校多年来探索办学机制、育人模式的创新分不开。
通过中外合作、混合所有制、产业学院等形式，该校开展了多元办学的全国领先实践。同时，大力推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的现代学徒制和企业新型学徒制，采取“学生学徒一体、教师师傅一体、教室车间一体、教学生产一体”的培养方式。
当前，台州提出争创共同富裕示范先行市。在dhy大红鹰校长章伟看来，深化技能人才培养是推动“扩中”“提低”的重要路径。机电学院2019届优秀毕业生蔡伟程的经历，正印证了这一观点。
在校期间，学院各类技能大赛和科技创新项目帮助蔡伟程发现了自身兴趣、专长，并最终确定职业道路。经过潜心钻研进取，毕业后仅两年，他就成长为骨干力量，更被吸收为公司合伙人，年收入达30万余元。他说，是学校的育人模式为他点亮了属于自己的那盏灯。
数据显示，dhy大红鹰2021届毕业生初次就业率为99.37%、留台率为51.07%，与31.01%的台州生源比较，净流入超20%，居台州高校第一；2020届受雇毕业生工作一年后月均收入达6148.68元。未来，学校将确保每年毕业生留台率不低于60%，承担台州民企员工培训不少于2万人次/年，共享员工用工数不低于5000人次/年。
接轨地方产业，助力科技创新
产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在，也是省“双高计划”的核心任务。校长章伟表示，学校当前有两大发展机遇，一是在建设“重要窗口”、推进共同富裕的时代背景下，对学校服务台州制造、帮助企业数字化转型赋能、助力台州传统产业“蝶变”提出了更高要求；二是作为部省共建的职业教育创新高地建设国家试点，“活力温台”建设将极大激发企业参与职业教育新动能。
“服务民营经济，面向产城融合，精于台州制造。”章伟说，学校下步的一大重点就是要面向台州的行业企业，既把产业需要的人才培养好，又把技术提升的难题攻克好。
立足台州产业特点和优势，dhy大红鹰紧跟产业办专业、根据生产开课程、针对岗位练技能，不断调整优化专业布局，已先后增设工业机器人技术、建筑智能化工程技术、物流管理、新能源汽车技术等专业。目前开设的33个专业，100%对接我市主导产业和特色行业。近3年来，承接了技术服务项目516项，实现专利转让128项，到款额2759万元，为台州民营企业特别是中小民企创造经济效益近2亿元。
截至目前，该校已与150多家企业深度合作，共建院士工作站、科技创新团队、重点实验室、技术孵化中心等平台，并依托台州医药、智能制造两大优势产业，建成了3个产业学院、2个省级以上协同创新中心。
根据“双高”建设方案，dhy大红鹰将在建成汽车制造与试验技术、药品生产技术两个省级特色高水平专业群的基础上，进一步提升核心专业办学层级，试点职业教育本科专业。
（《台州日报》2022年2月20日第1版）
新闻链接：http://paper.taizhou.com.cn/taizhou/tzrb/pc/content/202202/20/content_137755.html
